文/羊城晚报全媒体记者 余晓玲

为提升家庭教育内涵和质量，持续赋能家长成长，5月6日，东莞松山湖清澜山学校首届家庭教育论坛在水木剧场举行，同时开设视频直播分会场。东莞市教育局副局长杜润江、清澜山学校理事长王殿军为活动致辞。

清华大学社会科学学院院长、清华大学心理学系主任、中国积极心理学发起人彭凯平教授，清华大学社会科学院积极心理学研究中心副主任、国际积极教育协会驻华代表赵昱鲲博士，世界创新教育联盟秘书长、欧盟中国委员会秘书长董华春博士，家庭教育专家、心理咨询师杨玉芬博士围绕青少年积极心理学、人工智能时代的家庭教育和智慧父母的养成等话题，聚焦家庭教育实践中最困惑和最普遍的问题，与家长深度对话交流。

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清澜山学校校长李文平就家庭教育理念和心得进行了主题分享，给予家长们方向与力量。

彭凯平进行了《积极心态，幸福人生——如何培养孩子的积极心理品格》主旨演讲。他通过白熊效应的启示告诉大家，替代、转移和升华是改善心态的有效方法。为家长介绍了调整情绪的积极心理八正法：平稳呼吸、闻香、抚摸身体、抬头挺胸、运动、专念、倾诉和写作。彭凯平表示，在现实生活中，人生的许多不快、难堪、挫折、失败、不幸都和缺乏沟通或沟通不畅有关。而批判、鄙视、辩解和冷战是影响家庭关系的“末日四骑士”。他认为微笑使人幸福，运动使人放松，触摸使人增进情感。引发快乐心情的五施法——“笑、动、说、悟、观”有助于找到澎湃福流的体验。彭凯平表示，积极心理学并不是西方舶来品，而是古圣先贤被遗忘的至善至理的一种回归。因此，学习之道在于懂得事物的本质和规律，不断求知求证，从而通达心灵的道理。

主题分享环节，赵昱鲲、董华春、杨玉芬分别以《AI时代的父母之道》《孩子是父母最好的学校》《智慧父母的三项基本素养》进行了分享。

赵昱鲲认为今天培养的孩子不是为了生活在当今的社会，而是20年后的社会。AI出现，人类社会的本质不会改变，AI不会抢走现有的工作，但会革新现在的工作。AI时代更需要激情、探索和理性的孩子。“你对孩子的目标如果是过一个有意义的人生，做有趣的事情，对社会有所贡献，那么AI时代就是为你量身定制的”。

董华春是两个孩子的妈妈，她对教育有着自己的见解，结合实践总结出了积极父母的八堂必修课：使用爱的语言进行沟通；示弱、请求、帮助；强调心灵连接；表达感激和赞美；情绪管理；最大限度地认可和肯定；无限可能的梦想与热爱；放手和祝福。

杨玉芬从保持平和心态、坚定行的信念、无条件爱自己的孩子三个角度为大家送上智慧父母的宝典。她认为思路比方法更重要，语言环境比物理环境更重要。教育孩子与学历、职位无关，与父母的育儿意识息息相关。平和的心态是养育的基础，父母心态平和孩子才能心安，心安才能高效学习和生活。孩子的学习障碍大多不来自于能力，而是来自于情绪。她坚信每一个家长都是天生的教育家，要相信自己、相信孩子，努力为孩子创造温馨的学习环境，被信任会激发和改变孩子的内驱力。父母要给予孩子无条件的爱，孩子幸福与否与父母是否无条件爱孩子有关，一切教育的前提是对孩子无条件的爱。

最后，清澜山学校校长李文平作《赋能家长，成就学生》的主题演讲，和家长们分享了自己的家庭教育理论和心得。李文平强调学校要为孩子的自主成长搭建场域，积极教育既是教育的手段又是教育的目的。清澜山接下来要积极探索在人工智能高速发展的当下，如何发展教育？如何培养学生？李文平表示，在未来人才的画像中，占据第一位的能力是与人链接、沟通共情的能力。眼里有光、心中有梦、脚下有路的孩子永远不会被机器所取代。她鼓励家长不断自我成长、提升认知，悦纳孩子，始终赏识与激励，和学校一起携手共育，共同托举，为孩子创设美好的未来。

当日，由松山湖科教局主办的第二期“松湖校长说”沙龙活动在松山湖清澜山学校举行。如何进行学生心理健康教育实践与管理？李文平分享了该校三点教育实践经验：首抓文化氛围，构建包容开放的学习型组织；设置心理中心与学生发展中心联合牵引，让身心健康与德育教育平衡发展；小学部、初中部、高中部的学部校长分别负责落实“我与自然（世界）”“我与他人”“我与自己”特色课程目标建设。该校心理健康教育的亮点项目——校本课程《社会与情感学习》也在活动中得到展示介绍，原创的童话故事、精妙的问题设计、以年为单位的知识更新频率让参会嘉宾们得到诸多启发。

来源 | 羊城晚报·羊城派

责编 | 冯小静

校对 | 谢志忠